Questionários e entrevistas aplicados a programas de ensino de línguas permitem identificar necessidades de alunos, avaliar currículos e medir a satisfação de participantes em diferentes contextos institucionais.

Etapas como elaboração de instrumentos, coleta de dados e análise estatística compõem o conteúdo central, com exemplos práticos voltados a situações reais de ensino de idiomas.

Professores, coordenadores pedagógicos e pesquisadores em linguística aplicada encontram uma abordagem acessível para conduzir avaliações de programas, currículos e materiais didáticos.