Apresenta e discute um framework multiestratégico voltado para enfrentar disparidades de desempenho escolar identificadas em dados nacionais, com foco em meninos afro-americanos até o 4º ano.

Reúne orientações para implementação colaborativa entre professores, administradores, bibliotecários e pais, favorecendo alinhamento de ações e consistência no apoio ao desenvolvimento acadêmico.

Oferece uma abordagem estruturada para planejar intervenções e práticas educacionais direcionadas, ajudando a organizar esforços de leitura e sucesso escolar de forma coordenada entre escola e família.