O livro descreve o estado atual do sistema educacional nos Estados Unidos, com foco em políticas de financiamento que privilegiam preparação para testes e práticas como transferência de alunos com baixo rendimento.

Apresenta casos e exemplos relacionados a iniciativas de avaliação e programas federais recentes, direcionado a leitores interessados em política educacional, gestão escolar e advocacia por educação pública.

Sintetiza debates sobre os impactos das reformas orientadas por métricas de desempenho, destinado a pesquisadores, formuladores de políticas e profissionais da educação que buscam entender esse contexto.