O livro apresenta estratégias de avaliação formativa aplicadas ao ensino de ciências e matemática, com foco em práticas que apoiam ensino diferenciado em turmas heterogêneas.

Inclui descrições de abordagens para avaliar aprendizagens individuais e coletivas, exemplos de atividades e sugestões de adaptação para diferentes níveis de habilidade.

Destina-se a professores de educação básica e a formadores que buscam integrar avaliação contínua ao planejamento instrucional e à tomada de decisão pedagógica.