Multilinguismo como fenômeno social e cognitivo: explora práticas linguísticas em contextos urbanos e educacionais.

A abordagem combina conceitos teóricos e estudos de caso; analisa fatores que influenciam aquisição e manutenção de línguas em ambientes bilíngues.

Leitura útil para quem busca compreensão aplicada: oferece ferramentas para pensar planejamento curricular e práticas comunicativas em contextos multilíngues.