Foca na prática supervisionada do ensino de inglês, com atenção a observação em sala, planejamento de aulas e atividades de microteaching.

Explora procedimentos de avaliação formativa e estratégias de feedback para desenvolvimento profissional em contextos de estágio; inclui exemplos de tarefas e reflexões dirigidas.

Apresenta orientações para supervisores e práticas de reflexividade docente, além de discussão sobre interação professor-aluno em ambientes de sala de aula; a obra traz também exercícios aplicáveis em formação prática.