Aborda práticas de avaliação em sala de aula, incluindo provas abertas, exames padronizados e técnicas de ensino para desenvolvimento de habilidade de realização de provas.

Discute questões concretas como subjetividade na correção, métodos de pontuação que fazem sentido e a gestão de comportamentos relacionados a testes, útil para professores e coordenadores.

Inclui temas frequentemente evitados como trapaça, conferências com pais e relevância do conteúdo avaliado, oferecendo recortes aplicáveis ao cotidiano escolar e acadêmico.