Melhoria da qualidade da aprendizagem dos alunos é discutida com foco em práticas escolares e organização pedagógica.

Organização da equipe e gestão de recursos são tratadas, incluindo desenvolvimento de políticas e modelos de alocação de pessoal e materiais.

Relações entre a direção, a escola e a comunidade recebem atenção prática para fortalecer parcerias locais; incluem-se orientações aplicáveis ao cotidiano de escolas primárias.