O autor examina a missão institucional e o financiamento do ensino superior, propondo recomendações para mudanças em políticas públicas e governança universitária. Público: gestores universitários, formuladores de políticas e pesquisadores de educação.

Aborda auxílio financeiro estudantil, currículos acadêmicos e aprendizagem, com sugestões concretas para reformular práticas de ensino e avaliação. Inclui discussão sobre gastos em campus e alocação de recursos.

Trata de temas relacionados à estabilidade do corpo docente e ao sistema de tenure, além da organização e impacto das modalidades de atletismo interuniversitário. Oferece propostas direcionadas a administradores e atores envolvidos em governança acadêmica.