O foco do livro é a aplicação de valores éticos em contextos de educação especial, incluindo decisões sobre inclusão e adaptações curriculares.

No texto são discutidas abordagens para avaliação, planejamento individualizado e trabalho em equipes multidisciplinares em salas de recursos e escolas regulares.

Destaca exemplos de tomada de decisão e de implementação de políticas locais que orientam práticas docentes e de profissionais de apoio.