Avalia competências de leitura por meio da tarefa de resumo, propondo instrumentos para medir compreensão e síntese textual.

O foco recai em procedimentos de avaliação que combinam compreensão literal e inferencial. Há exemplos de tipos de texto e critérios de correção.

Destinado a professores e profissionais de avaliação, apresenta considerações práticas sobre aplicação, pontuação e interpretação dos resultados.