Teacher and Pupil

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Descrição

This title, first published in 1971, provides a guide to the social psychology of learning. The author examines the school class as a group and considers the formation of some of the attitudes of the children and the teacher as they relate to education. This title will be of interest to students of sociology and education.

Sobre o Livro

A psicologia social da aprendizagem é abordada com foco na sala de aula como grupo social. O autor examina como se formam atitudes de crianças e do professor no contexto escolar.

No tratamento do grupo-turma, são exploradas interações entre pares, dinâmicas de autoridade e normas coletivas. Esses elementos situam comportamentos e expectativas que influenciam processos educacionais.

Leitores interessados em sociologia e educação encontrarão discussões sobre formação de atitudes e relações professor-aluno. A publicação original de 1971 oferece perspectiva histórica sobre práticas e atitudes escolares.