A relação entre teatro e conhecimento é discutida a partir de práticas performativas e de debates filosóficos sobre representação.

Com atenção a textos dramáticos e procedimentos de encenação, Kornhaber analisa como saberes são produzidos em cena.

Entre estudos de caso e reflexões sobre pedagogia teatral, o autor aborda implicações para museus, universidades e espaços de prática.