Investigação prática sobre o brincar infantil reúne estudos realizados no Reino Unido e nos Estados Unidos, com foco em contextos como creches, escolas e espaços comunitários.

Doze projetos exploram metodologias centradas na prática e apresentam descrições de intervenções e observações em ambientes reais; inclui comparação de abordagens em diferentes estruturas educativas.

O foco recai sobre implicações para profissionais que atuam com crianças e para quem pesquisa processos lúdicos, oferecendo dados empíricos e reflexão metodológica.