A obra investiga a violência escolar como um contínuo de atitudes e ações, do sutil ao explícito, com foco em como esses comportamentos afetam o bem-estar e a aprendizagem dos alunos em contextos educativos.

Baseado em análises de políticas de prevenção e planos de segurança, o livro discute práticas escolares, dinâmicas de exclusão e mecanismos de resposta que envolvem educadores, famílias e comunidades.

Destinado a profissionais da educação, gestores escolares e pesquisadores, o texto oferece recortes teóricos e práticos para reflexão sobre prevenção, intervenção e desenvolvimento de ambientes escolares mais seguros.