Teachers We Need vs. the Teachers We Have

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Descrição

This book reveals exactly how American teachers are taught, describes the wide disparities in the preparation of teachers across states, depicts how market-driven teacher preparation waters down the quality of teachers, and explains how teacher preparation in America compares with preparation for other careers in the United States and with teacher preparation programs in other countries.

Sobre o Livro

O livro examina a formação de professores nos Estados Unidos, descrevendo diferenças entre programas estaduais e comparando com a preparação para outras carreiras; inclui discussão sobre a influência de políticas de mercado na formação docente.

Apresenta recortes sobre modelos de preparação em outros países e analisa critérios de qualidade de cursos de formação; aborda implicações para escolas, faculdades de educação e formuladores de políticas.

Destinado a leitores interessados em educação, políticas públicas e avaliação de programas formativos; pode servir como referência para cursos de pós-graduação e debates institucionais.