Este livro aborda o processo orçamentário escolar com foco em diálogo comunitário e participação pública, apresentando ideias práticas para incorporar discussão contínua sobre o orçamento em escolas e distritos.

O autor explora elementos do ciclo orçamentário que influenciam decisões administrativas e educacionais, oferecendo informações sobre categorias de gasto, prioridades e transparência financeira em contexto escolar.

Leitura indicada para gestores escolares, conselhos de educação, professores envolvidos em governança e estudantes de administração educacional interessados em práticas de engajamento e comunicação sobre finanças públicas.