Aborda desigualdades educacionais contemporâneas, com mapas conceituais sobre como diferenças sociais se manifestam em sistemas de ensino e em políticas públicas.

Inclui discussões teóricas e exemplos de práticas pedagógicas, com foco em análise crítica de seleção, currículo e inclusão escolar.

Destinado a estudantes de pós-graduação, docentes e profissionais de políticas educacionais interessados em teoria e intervenção em justiça social.