O livro apresenta narrativas de dez líderes de escolas charter, destacando trajetórias pessoais e decisões institucionais no contexto da educação pública e alternativa.

Inclui descrições de práticas de liderança, processos de implantação e estratégias de sustentabilidade aplicadas em diferentes comunidades escolares.

Voltado a gestores educacionais, formuladores de políticas e pesquisadores, oferece material útil para cursos sobre gestão escolar e políticas educacionais.