Este livro examina a comercialização do ensino superior, abordando temas como ambiente de campus, sala de aula e pesquisa acadêmica para leitores interessados em políticas educacionais e gestão universitária.

A obra analisa a presença de valores comerciais em contextos específicos, incluindo esportes universitários e financiamento institucional, oferecendo recortes úteis para debates em cursos de educação e administração.

Indicada para profissionais da educação, estudantes de pós-graduação e formuladores de políticas, a publicação serve como base para discussão sobre modelos institucionais e prioridades acadêmicas.