Foca em princípios e práticas para elaboração de currículos de ensino de línguas, incluindo desenho de syllabus e definição de objetivos de aprendizagem.

Apresenta abordagens para levantamento de necessidades, seleção de conteúdos e integração de avaliação formativa, com referências a exemplos de materiais e atividades em sala de aula.

Oferece orientação sobre implementação e revisão de programas curriculares, contemplando formação de professores e alinhamento entre políticas institucionais e objetivos de ensino.