Focado na avaliação da fala em língua inglesa, o livro aborda tipos de tarefas de produção oral, critérios de avaliação e escalas de classificação aplicadas em contextos de ensino e teste. Inclui descrições de situações de avaliação que ajudam a relacionar desempenho do falante com objetivos comunicativos.

O texto descreve procedimentos para coleta de amostras de fala, treinamento de avaliadores e uso de instrumentos de pontuação. Apresenta análise de validade e fidedignidade relevante para decisões avaliativas.

Apresenta exemplos práticos e orientações para implementar atividades avaliativas em sala de aula e em exames de proficiência. Fornece sugestões sobre seleção de tarefas e interpretação de resultados para propósitos pedagógicos e certificação.