Focado na produção de pesquisa educativa, o livro discute métodos que conectam trabalho de campo e contextos escolares para promover práticas antirracistas.

Capítulos reúnem perspectivas diversas sobre movimentos e momentos políticos que influenciam políticas educacionais; inclui exemplos de abordagens qualitativas e quantitativas aplicadas a salas de aula e formação docente.

A proposta visa integrar a análise crítica das desigualdades raciais às práticas de pesquisa, oferecendo ferramentas para orientar mudanças em instituições educacionais.