Debate sobre necessidades educativas especiais (SEN) e questões como a determinação biológica ou social dessas necessidades, apresentando argumentos e evidências que clarificam termos centrais.

O autor percorre um leque amplo de necessidades educativas e complementa conceitos com estudos de caso e exemplos práticos em contextos escolares.

Inclui orientações para práticas de inclusão e reflexão sobre políticas e tomadas de decisão em ambientes educacionais.