The Quality of Learning

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Descrição

First published in 1951. This book examines the challenges and difficulties that schools may face when it comes to the teaching of children with special needs. The author explores the argument that any challenges can be eliminated by the expenditure of more money, or whether these challenges cannot be solved merely by increased expenditure and a well-directed administrative effort to provide teachers, classrooms and materials.

Sobre o Livro

Desafios na educação de crianças com necessidades especiais são explorados por meio de exemplos sobre recursos escolares e práticas pedagógicas.

Questões sobre investimento público e provisão de professores, salas e materiais são discutidas para avaliar se o aumento de gastos resolve as dificuldades encontradas; a obra analisa alternativas administrativas além do financiamento.

Leitura indicada para quem busca contexto histórico e argumentos sobre políticas escolares e organização do ensino direcionado a alunos com necessidades específicas.