Investiga o papel da Internet e de outras tecnologias digitais na escolarização e no desenvolvimento da linguagem e da literacia. Inclui evidências com estudantes de origens linguísticas e culturais diversas.

Foca no desenvolvimento da literacia eletrônica entre alunos de diferentes contextos e oferece uma análise das práticas emergentes. Discute implicações pedagógicas para ensino em sala de aula e para formulação de políticas educacionais.

Mostra como novas mídias alteram leitura, escrita e acesso à informação em ambientes educacionais. Aborda questões práticas para quem pesquisa a interseção entre tecnologia, linguagem e ensino.