Formação inicial e contínua de professores para educação especial é discutida com foco em estratégias de sala de aula e adaptações curriculares.

Capacitação profissional aborda métodos de avaliação, manejo de comportamento e recursos para inclusão em contextos escolares regulares.

O volume analisa estudos de caso e implicações para desenvolvimento de programas de treinamento e políticas de formação docente.