African Immigrants' Experiences in American Schools

Globe Pequot Publishing Group Inc/Bloomsbury (Editora)

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Descrição

This book addresses how educators create more inclusive K-12 classrooms for African-born students in American schools. The authors analyze how gender, spirituality, colonization, and religious affiliation as well as American-rooted factors complicate the integration of these students into the educational school system in the United States.

Sobre o Livro

Este livro analisa a integração de estudantes nascidos na África em escolas K-12 dos Estados Unidos, abordando fatores como gênero, espiritualidade e filiações religiosas.

A obra examina também influências históricas de colonização e aspectos culturais ligados a práticas educativas americanas, oferecendo recortes práticos para sala de aula e estratégias pedagógicas.

Destinado a educadores, administradores e pesquisadores em educação multicultural, o texto propõe reflexões sobre inclusão e adaptação curricular em contextos escolares diversos.