Práticas pedagógicas baseadas em pesquisa combinam princípios da educação Montessori com abordagens de educação especial para crianças de 3 a 6 anos.

O texto descreve estratégias concretas para adaptação de materiais, organização do ambiente e rotinas que favorecem a participação de alunos com necessidades diversas em escolas Montessori.

Exemplos de atividades e orientações para profissionais focam avaliação funcional e intervenção em sala, com ênfase na integração entre suporte especializado e práticas cotidianas.