O livro examina o financiamento escolar a partir da perspectiva da escola, detalhando fluxos de recursos e como eles afetam a prestação de serviços educacionais em contextos públicos e privados.

A autora analisa a relação entre orçamentos e resultados estudantis e apresenta propostas práticas de reforma aplicáveis a gestores escolares, administradores e formuladores de política educacional.

Inclui estudos de caso e exemplos de alocação de despesas que ilustram decisões cotidianas de escolas e oferece diretrizes para alinhar gastos com prioridades acadêmicas.