Manchetes, artigos de opinião e anúncios de jornais impressos tornam-se ponto de partida para atividades de leitura e produção textual em sala de aula. O material explora diferentes seções do jornal como recurso para o ensino de língua inglesa.

Sugestões práticas orientam professores na adaptação de exercícios a diferentes níveis de proficiência dos alunos. Exercícios de vocabulário, compreensão e discussão são propostos a partir de textos jornalísticos autênticos.

Destinada a docentes de inglês como língua estrangeira, a obra apresenta uma abordagem acessível para o uso de jornais em contextos de ensino. Também serve como referência para formação de professores em metodologia de ensino de idiomas.