Universal Grammar é examinada como hipótese sobre os princípios que orientam a aquisição linguística e suas implicações para a aprendibilidade de línguas humanas.

Modelos formais e argumentos empíricos são apresentados para discutir como variáveis gramaticais e limitações cognitivas influenciam a capacidade de aprender padrões linguísticos; há também uma análise das propostas contemporâneas sobre parâmetros e restrições.

Capítulos incluem estudos de caso e exemplos de aquisição que ligam teoria e dados observacionais, oferecendo ferramentas conceituais para pesquisas e ensino em linguística.