História e prática do ensino da geografia são tratadas com atenção a métodos didáticos e ao uso de mapas como recurso central. O autor discute mudanças curriculares e o papel do espaço na formação escolar.

Metodologias de ensino incluem propostas para atividades de sala, exercícios de interpretação cartográfica e orientação para avaliação. Há também uma análise das abordagens pedagógicas aplicadas em contextos escolares.

Levantamentos de exemplos práticos mostram aplicações em aulas, trabalhos de campo e materiais didáticos. Texto oriundo da língua inglesa, publicado pela Cambridge University Press, oferece referência para profissionais e interessados em práticas de ensino geográfico.