Pesquisa sobre aquisição de segunda língua reúne abordagens teóricas e evidências empíricas sobre processos de aprendizagem em diferentes contextos linguísticos.

Capítulos tratam de aspectos cognitivos e sociolinguísticos, com atenção a métodos experimentais, aquisição de gramática e desenvolvimento da produção oral e escrita.

O volume oferece recursos para consulta em cursos e projetos sobre ensino de línguas, política linguística e investigação em acquisition, incluindo comparações entre primeira e segunda língua.