Leitura de alunos de inglês como língua adicional apresenta desafios relacionados à decodificação, vocabulário e compreensão em contextos multilíngues; o texto foca em estratégias para desenvolver fluência e entendimento em níveis iniciais e avançados.

O autor apresenta orientações práticas sobre seleção de textos, instrução explícita de habilidades de leitura e adaptações curriculares para aprendizes com proficiências variadas; inclui exemplos de atividades para trabalhar compreensão inferencial e reconhecimento de palavras.

Recursos práticos e cenários de sala de aula mostram como ajustar tarefas de leitura para diferentes necessidades linguísticas; sugestões de avaliação formativa apoiam o monitoramento do progresso dos alunos.