Reading in Primary Schools

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Descrição

Learning to read and the teaching of reading have long been surrounded with controversy. Originally published in 1969, this book takes the view that the subject is best approached via linguistic theory.

Sobre o Livro

Partindo da teoria linguística, o autor examina as bases do aprendizado da leitura no ensino primário, propondo uma articulação entre linguagem e práticas pedagógicas.

Ao situar a discussão no contexto de debates sobre métodos de leitura, o texto discute controvérsias históricas e conceituais que marcaram o campo.

Publicado originalmente em 1969, o volume oferece subsídios para reflexão sobre estratégias de ensino e sobre a relação entre teoria linguística e prática escolar.