Este livro examina o impacto do alto custo das mensalidades universitárias sobre estudantes, com foco nas dinâmicas entre alunos e corpo docente permanente. O autor aborda questões de acesso e desigualdade no ensino superior a partir de dados e debates contemporâneos.

Inclui análise de políticas acadêmicas e estruturas de financiamento que beneficiam professores com estabilidade e remuneração vinculada à titulação. Apresenta estudos de caso e argumentos voltados a leitores interessados em educação, políticas públicas e economia da educação.

Destinado a profissionais da educação, formuladores de políticas e público acadêmico preocupado com financiamento e governança universitária. Oferece subsídios para discussão em cursos de políticas públicas, administração acadêmica e sociologia da educação.