Um exame das representações teatrais atribuídas a Shakespeare focaliza diferenças textuais e contextos de performance no período isabelino e jacobino.

O autor apresenta comparação de peças, fontes de atribuição e práticas de encenação, com atenção a evidências textuais e históricas; a análise inclui exemplos de textos e práticas cênicas.

Discussões sobre tradição editorial e recepção teatral consideram como atribuições autográficas foram construídas e revisadas ao longo do tempo.