No Child Left Behind and the Illusion of Reform

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Descrição

No Child Left Behind and the Illusion of Reform highlights the scholarship of eight doctoral students in curriculum and their professor, who took on the legal, political, philosophical, social, cultural, economic, and curricular assumptions of the No Child Left Behind Act (NCLB). This book, the manifestation of their work, is a critical examination of the impact of the NCLB on the lives of children, families, and teachers.

Sobre o Livro

Coletânea de pesquisas de doutorandos e professor em curriculum que examina pressupostos legais, políticos e filosóficos da No Child Left Behind Act em contextos educacionais nos EUA.

Analisa impactos da lei sobre crianças, famílias e professores, abordando dimensões sociais, culturais, econômicas e curriculares com estudos de caso e discussões teóricas.

Recomendada para pesquisadores, pós-graduandos e profissionais de educação interessados em políticas públicas, avaliação escolar e reforma curricular.