Literacy, Culture and Development examina as relações entre alfabetização e processos culturais em contextos de desenvolvimento, com atenção a práticas educativas e políticas linguísticas.

O texto considera contextos comunitários e exemplos de programas de ensino da leitura para discutir implicações sociais e econômicas da alfabetização.

O autor aborda evidências sobre como práticas de leitura e escrita interagem com valores culturais locais e com estratégias de desenvolvimento.