Intervenções graduadas para crianças com dificuldades motoras apresentam estratégias práticas para progressão de atividades motoras em contextos escolares e clínicos.

São descritas ferramentas de avaliação funcional e exemplos de tarefas adaptadas para diferentes níveis de habilidade.

O enfoque inclui orientações para educadores e terapeutas sobre definição de metas alcançáveis e monitoramento do progresso motor.