Feminist Theory and Educational Leadership

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Descrição

Historically, leadership positions, as well as research on leadership and effective leadership, was primarily reserved for men or masculine characteristics With most societies traditionally following a patriarchal hierarchy, few people questioned inequalities in leadership attainment, largely because of supernatural and/or natural explanations of men’s natural ability and desire to lead. This book runs counter to that culture and examines the experiences and leadership enactments of ten historically famous women leaders in hopes of gaining insight into their uniquely female leadership styles.

Sobre o Livro

O livro investiga experiências e modos de liderança de dez mulheres históricas, enfocando práticas de liderança em contextos educacionais e sociais. Aborda teorias feministas aplicadas à liderança e discussões sobre desigualdade de gênero no acesso a posições de poder.

Inclui estudos de caso biográficos que contextualizam ações e estratégias dessas líderes em ambientes institucionais. Oferece recortes analíticos sobre estilo de liderança, discursos públicos e mecanismos de resistência.

Destina-se a pesquisadores, estudantes de pós-graduação e profissionais da educação interessados em teoria política e gênero. Pode ser utilizado em seminários e disciplinas sobre liderança educacional e estudos feministas.