No centro está a figura da madrasta como dispositivo narrativo, considerando representações em tradições anglófonas e contemporâneas.

A autora adota leitura comparativa de textos e contextos culturais, trazendo exemplos de ficção e crítica em inglês. A análise focaliza transformações de papel social e estereótipos associados à madrasta.

Destaca-se a atenção às implicações éticas e às vozes marginalizadas, com leitura que dialoga com estudos de gênero e família.