Práticas de ensino para aprendizes de inglês são apresentadas com foco em estratégias para desenvolver proficiência e apoiar o aprendizado de conteúdos acadêmicos.

O livro examina evidências sobre modelos de instrução bilíngue, distinções entre instrução integrada e separada, e efeitos sobre a progressão linguística; inclui estudos de caso de salas de aula.

Professores e formadores encontrarão orientações práticas para planejamento de aulas, adaptação de materiais e avaliação do progresso dos alunos em contextos diversos.