Aborda uma abordagem psicodinâmica aplicada ao trabalho com crianças com TDAH e seus pais, com guia passo a passo para intervenção clínica.

Integra teoria e prática ao descrever técnicas para facilitar relacionamentos compassivos entre terapeutas, crianças com TDAH e famílias, com exemplos de contexto terapêutico.

Destinado a profissionais de saúde mental, clínicos e estudantes de pós-graduação interessados em intervenções psicoterapêuticas centradas na relação entre cuidador e criança.