No contexto escolar do ensino médio, apresenta abordagens práticas para encerrar sessões de circle time com turmas adolescentes, incluindo objetivos de reflexão e regulação emocional.

Aponta técnicas concretas como exercícios de síntese, jogos de encerramento e rotinas de feedback rápido para facilitar transições entre atividades e reduzir tempo de dispersão.

Um programa de circle time é proposto com sequências de atividades, critérios de adaptação e sugestões de avaliação formativa para acompanhar a evolução do grupo.