A abordagem centra-se no desenho de programas comunicativos para ensino de línguas. Apresenta princípios para selecionar objetivos, conteúdos e sequenciamento em contexto de sala de aula.

Munby propõe procedimentos para avaliar necessidades e competências dos aprendizes, incluindo ferramentas para análise de tarefas. Inclui exemplos de material e critérios para alinhar objetivos comunicativos a atividades práticas.

O enfoque é aplicável a cursos de idiomas e a programas de formação de professores. Oferece orientações para integrar avaliação formativa e acompanhamento do progresso.