Apresenta supervisão e intervenção no sistema de escolas públicas com base em pesquisa aplicada, direcionado a profissionais da educação e gestores escolares.

Descreve práticas evidenciadas e fornece sugestões para implementação de intervenções em contexto escolar, incluindo referências à literatura utilizada.

Útil para programas de formação continuada e cursos de pós-graduação que abordam prática supervisionada e melhoria de resultados educativos.