O livro aborda ensino por investigação com foco em como estruturar aulas diárias para desenvolver conhecimento, habilidades e disposições em alunos do ensino básico e médio.

Inclui orientações práticas para professores sobre planejamento de sequência de atividades e exemplos de lições destinadas a promover questionamento e investigação em sala de aula.

Destinado a educadores e formadores, serve como recurso para implementação de práticas de inquiry learning em contextos escolares e programas de formação docente.