O livro examina o movimento contemporâneo de reforma educacional e a adoção do modelo empresarial “big box” nas escolas públicas, com foco em impactos institucionais e operacionais.

A autora analisa efeitos sobre estudantes, famílias e comunidades de cor, incluindo mudanças no acesso a recursos e na organização escolar em contextos urbanos e suburbanos.

Destinado a profissionais da educação, formuladores de políticas e pesquisadores, o texto oferece estudo crítico sobre modelos de gestão e suas implicações para equidade educacional.